A avaliação para uma aprendizagem significativa deve fazer parte da rotina da sala de aula, sendo utilizada de forma contínua como um dos aspectos complementares, variadas, com instrumentos e elementos diversificados, criativos e utilizada no próprio processo de ensino, como parte deste, na direção de aprendizagens cognitivo-sociais valiosas para os participantes desse processo. . Na educação para a realização de uma avaliação que priorize o desenvolvimento do indivíduo as avaliações para uma educação de qualidade devem ser colocadas em práticas estratégias visando os objetivos propostos.
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